今週の「とちぎフレッシュLIVE!」は、 那須町立田代友愛小学校の遠藤克朗校長先生をゲストにお迎えし、「やらされる教育」ではなく「やりたくなる教育」また、子どもたち一人ひとりが自ら考え、自ら挑戦し、「 もっと知りたい」「やってみたい」 という気持ちを先生方が伴奏するように育てる学校づくりに取り組まれています。
校長先生の仕事は、覚悟を持つ!
校長先生の仕事は、 覚悟を持つと話され…先生や子どもたちの挑戦を信じて、応援すること。 そして、新しい教育に踏み出す覚悟を持つこと。校長先生の役割は、学校を管理することだけではなく、 学校全体の未来をつくることなのだと感じてきます。
ダメな子なんていない
子どもたちを見ていると、自信がないと感じるそうですが、「ダメな子なんていない」問題があるのは子どもではなく、大人が持っている「 こうあるべき」という枠かもしれない。
先生自身が子どもを見る枠を広げれば、 その子の良さや可能性が見えてくるとのこと。学校だけでなく、 家庭や地域で子どもと関わる私たちにも大切なメッセージだと感じ ます。
週2回の40分授業!?
田代友愛小学校では、 通常45分の授業を週に2回40分で実施しています。「授業時間を短くして大丈夫なの?」その目的は授業を減らすことではありません。生まれた時間を子どもたち自身が考え、学び、 選択する時間として活用することで、 自主性や主体性を育てています。
時間を変えたのではなく、 子どもたちの学び方を変えた改革になります。
そして先生方から新しい提案があった時、 まず否定はしないそう。「まずやってみよう!」
その一言が、先生方の挑戦を後押ししているようで、その挑戦する姿を見た子どもたちも、「やってみよう」 と思えるようになる。
「職員室でできないことは、教室でもできない!」
先生が挑戦できる学校だからこそ、 子どもたちも安心して挑戦できる。
学校はもっと面白くなる。また、校長室を子どもたちに開放したり、 先生が子どもたちと一緒になって体育館でマリオカート大会やカレーの食べ比べを開催する。
教育とは関係がないように思える取り組みも、みんなが笑顔になり、 安心して挑戦できる環境づくりにつながっているようです。
学校は、勉強を教えるだけの場所ではありません。子どもも先生も、安心して挑戦できる場所。そんな学校だからこそ学校はもっと面白くなる。という言葉は説得力がありました。
編集後記
現役バリバリの校長先生にご出演いただき感謝申し上げます。
教育は子どもを変えることではなく、 大人の関わり方を変えること。
そして、校長先生の仕事は、覚悟を持つこと!職員室でできないことは、教室でもできない!
パワーワードがいくつも飛び交いましたが、現場で積み重ねてきた実践があるからこそだと思いました。
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遠藤校長先生の熱い想いを感じていただければ幸いです(しょうちゃん)
